江城子乙卯正月二十日夜记梦赏析 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教学设计.doc
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《江城子·奕卯正月二十夜梦》教学设计-《江城子·奕卯正月二十夜梦》教学设计杜蓉十年生死无边，不假思索，因为它是难忘的。千里孤坟，无处凄凉。即便相见不相识江城子乙卯正月二十日夜记梦赏析 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教学设计.doc，满脸灰尘，鬓角如霜。晚上，游梦突然回到家乡小轩窗，正在梳妆。默默看着对方江城子乙卯正月二十日夜记梦赏析，只有千行泪痕。预计年年肠断，月夜少松冈。 【导读】必修四首诗单元 我们学习了苏轼的这两首诗。作为豪迈派的代表，苏轼命运坎坷，一辈子都笑不出来。最终，他的豁达和自由，不仅赢得了朋友的尊重，就连政敌也由衷地钦佩他。今天，老师为大家介绍了苏轼的《江城子：正月二十的梦》，和同学们一起江城子乙卯正月二十日夜记梦赏析江城子乙卯正月二十日夜记梦赏析，深入了解苏轼的人物和著作。 【初读】同学们一起朗读全词【二年级】（一)梳理全词结构1.诗歌欣赏的一般步骤：题名-作者-注释-前言-正文诗（题材）——诗眼——意象——重点句——意境。2.“题——作者——注——序”提取信息：时间、地点、人物、事件。（二)知 On the World 1. 问：苏轼诗的名句有哪些？答：《谈西林壁》、《早日饮湖雨后》（其一)》、《回冲春江晚景》、《赤壁》《福》、《水雕宋头：月亮何时有》、《风雨兼程》等插在黑板上：苏轼的写作：豪迈、豁达、豪迈、开放、真诚、哲理、优雅 苏轼人：乐观、豁达、积极、爽朗、乐观、顽强、幽默、睿智、仁慈、儒雅、深情、痴情ed2.介绍哀悼的主题：①从《诗经》开始，《诗经·北风·青衣》是中国文学诗歌史上最早的哀悼（《诗经·唐》冯歌生”写妻子思念丈夫）。
②最著名的悼念诗是西晋潘岳的《逝者诗》（潘岳，“只比宋喻，长得像潘安”。古代美人不是不仅英俊，而且才华横溢。陆机是一位同样著名的作家。在情感上，他一生只爱杨家。因此，丧诗特指丈夫对妻子的哀悼）；有人，贫贱夫妻悲哀”）；晚唐李商隐（《初月重让府》）（此情可忆，但当时失传。——李商隐《锦瑟》）。③苏轼首创将哀悼内容写入诗篇——《江城子》。④清代纳兰容若的悼词《欢喜沙》（谁说西风独凉，晓晓黄叶关窗） ，沉思往事，落日余晖。不为酒惊，春眠，赌书消失，茶香倾。 《木兰词：古物与审判，柬埔寨之友》（人生若如初，何谓秋风悲画扇。易变但老人心，老人心却易变.) (三)读全诗，问：在序言中，“记一个梦”是写的。真正写下梦想的词是什么？剩下的是什么？ （四)合作讨论1.分析上面那句话 ①思考：“十年生死无边” ②问：“不去想，你永远不会忘记”是不是矛盾? ③产品：“千里孤坟，无处字荒” ④奖励：“就算遇见你也不应该知道” 是一个转折点，表达了作者对亡妻的真挚爱意。
2.分析以下段落 ①读《夜来梦醒忽归家江城子乙卯正月二十日夜记梦赏析 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教学设计.doc，晓轩窗外，梳妆打扮》②感受“无言，唯泪”③品味“预计每一次肠子都碎了”年。，月夜，短松冈》 ④总结第一部分：第一部分写了相思的所有痛苦，第二部分将转向写梦。因为“想”变成了“梦”，先写“想”，再写“梦”，自然就成了篇章。 “想”是“梦”的基础，“梦”是“想”的幻觉。 （五)显示课件总结全文《千古不灭，此恨无终》（白居易《千古悲歌》）金庸先生共鸣：《神雕侠侣》第38话：“ 《生与死》摘要：梦境前后，言语中的感情表达是一致的；随着梦境的进入和醒来，逐步加深：相思死难，相思不见，相思有。无处可言，凄凉苦；积思成梦，幽梦凄凉苦；梦醒，只剩冷月松冈，更苦。全文
