戊戌变法的性质 高中历史重要考点:从“师夷长技”到维新变法

  • 时间:2022-07-25
  • 戊戌变法的性质 高中历史重要考点:从“师夷长技”到维新变法

    近代西方列强发动了一系列侵略战争,给中国人民带来了沉重的灾难,也给中国社会带来了重要的变化。在战争的推动下,晚清统治者发起了三项改革:洋务运动、1980年维新和清末新政。三项改革都是在抗战失败后进行的。每一次改革都不同程度地推动了现代中国社会的发展。 ,成为中国近代史上的一个重要转折点。

    中国的现代化伴随着半殖民地半封建社会。鸦片战争后,中国开始了现代化道路。洋务运动是中国早期现代化的第一个阶段。现代工业化的萌芽和第一波出现在中国大地上,推动了中国现代军工、民用工业、科学教育、思想文化的发展,推动了中国近代社会的一系列深刻变革。

    1。洋务运动为中国经济逐步现代化创造了条件

    (1)洋务运动在中国的封建土地上种下资本主义生产力的幼苗。

    1860年代,清政府陷入危机,内有太平天国起义,外有西方列强入侵。洋务派为了保全自己的统治,从“练兵”和“控兵”开始,开始了以发展军工为主要内容的“壮大”阶段。

    随着军工事业的发展和洋务派认识的加深,他们明白“先富后强”,即经济实力是军事实力的基础,所以洋务派大力以“求财”为理念,建立了民用产业,如开平煤矿、汉阳铁厂等。同时,还建立了一大批现代交通运输企业,如轮船招商局,以及穿越全国主要省份的电报和邮政服务。新型工矿企业的建立,改变了我国延续了几千年的手工生产方式,开始有了以机器生产为主要特征的现代资本主义轻工业和重工业,起到了示范作用。现代资本主义企业的出现。现代工业的出现也带动了国内市场和外贸的发展。中国社会结构开始发生深刻变化,产业工人队伍逐步形成。

    (2)洋务运动推动了中国民族资本主义的兴起。

    洋务运动的兴起戊戌变法的性质,洋务企业的建立和商品产品的生产进一步破坏了自然经济,促进了商品经济的发展,改变了传统的剥削方式。洋务派在创办民营企业时,主张“官民集利”,采取招商引资的方式,主张商人与平民共同入股洋务企业。我国早期创办的大型现代民族工矿企业,大多通过洋务派向清政府申请“官督办商”或“政商合作”。洋务派确实给予了一些支持或帮助,比如向清政府要求为这些企业提供贷款和垫款,以解决企业资金不足的困难。这客观上为中国民族资本主义的产生和发展开辟了道路。

    (3)洋务运动抵制了外国资本主义的经济侵略,延缓了中国的半殖民化进程。

    洋务派已经认识到外来经济侵略对中国的危害,提出发展自己的工矿、交通、电信等产业,“瓜分外商利益”。

    以招商局集团和上海机织的布局为例,招商局集团刚刚成立的前三年。 因与局竞争,运价下调,三年白银总量约为813.6万两。合计三年,中国白银汇回国外的金额约为1300万两。”上海机织布局建立后,已获得十年专利权。明确规定“无论是否允许中国人或外国人在限度内自己织布”,其目的是让外国人在中国设立棉花工厂。这表明洋务运动使中国市场不再由外国商品主导,并采取了至关重要的措施。中国经济逐步现代化的第一步。

    2。洋务运动推动了现代汉语教育的发展

    (1)创办一所新学校:

    随着技术和机器的投入,对掌握这些技能的人的需求越来越大。为培养科技人才和应用型人才,“讲授机械工程的理论和实验,使中国不用外国机器和外国工程师”,洋务学校先后创办福州船舶学校、天津电报学校、天津军医学校等学校。学校以西学为主,以自然科学技术教育学生,直接为军工企业和工矿企业输送人才。新学院培养的学生通过学习外语、自然科学知识、专业理论和技能,成为具有现代知识结构的应用型人才。

    (2)专注留学:

    洋务学派认为,要培养足够多、合格的新型人才,就要派人到国外学习“远程教育和头脑风暴”,让西方人善于谋略,中国可以学习从他们身上,然后逐渐完善自己。” 1872年,清政府派第一批幼童赴美留学。到1875年,共分四批派出120人。 1877年起,又派出108人赴英、法等国留学。此后,清政府的中央政府和一些地方长官不断地派出留学生。这些留学生接受了现代科技知识,亲身体验了资本主义文明。文化知识结构和意识形态发生了很大变化。回国后,他们崇尚西学,成为新式知识分子。

    3。洋务运动推动了中国思想的现代化

    洋务论者结合学夷、接管夷、提倡改革的长处,突破了封建“先祖之法”,在西化的道路上又向前迈进了一步。向西方学习,引领现代化迈出一大步。在洋务派中,有要求政治改革、主张君主立宪的。例如,1875年,郭松涛提出“让沿海商人开设机械局”,提出西方国家繁荣的基础在于“朝廷政治和宗教”。可以看出,从模仿强船大炮、学习工商业技能、要求政治改革等方面,都表明一些西方人加深了对西方长期技能的理解。受此思想启发,1880年代和1890年代中国出现了早期改革派,区别于洋务派。如冯桂芬、王涛、郑冠英等,主张建立议会,从更深层次的政治体制进行改革。

    因此,洋务运动不仅是为了学习西方技术,也是为了激励人们学习西方先进的政治制度,推动中国的现代化进程。但由于洋务运动的目的是维护封建统治,其自身的局限性和当时的国内外环境决定了它只能异常发展,洋务运动不可能独立完成现代化的任务。中国。但是洋务运动给古代中国带来了许多现代化的新元素。它使中国拥有了西方的技术装备和生产方式,拥有了轮船、铁路等新的交通工具,拥有了邮电等新的通讯手段。有翻译和出版西方书籍的新学校和机构。洋务运动引进了西方文明,推动了中国社会思想的进步,推动了现代文化特别是科技文化的发展。

    中日战争后,中国面临四分五裂的危险。资产阶级改良主义者为了救国于危,自上而下地在中国发展资本主义。 1980年改革开放形成的比较完整的西学观、教育观、国家观和现代资产阶级知识分子观,对现代中国社会产生了深远的影响,有力地推动了中国社会的现代化和全面进步,并起到了引领作用。中国现代社会的构建。

    1。近代中国比较完整的西学观的形成

    百日维新是中国在19世纪末模仿日本明治维新,全方位向西方学习的改革运动。西学的内容和态度发生了质的变化。洋务运动时期戊戌变法的性质,是船强枪强的西学理念,只有少数有识之士和洋务派参与。最高统治者皇帝以“上虞”的形式肯定西学,具有绝对的权威性和合法性。把自己放在学生的位置上。百日维新是近代中国第一次更加客观地正视自己,评价自己在当时国际社会中的地位和地位,从而引导中国人转变观念,定位自己,调整自己心态,更客观地了解当时的情况。世界形势使中国人民普遍认识并实践了西学的主导地位。因此,1988年改革时期形成的较为完整的西学观,​​为西学在中国的广泛传播开辟了道路。于是,西方的政治、经济、文化等如雨后春笋般传入中国,人们以西学为荣。当时一些报刊主要宣传西学,西学成为一种时尚和潮流。

    许多知识分子从传统的八足学转向更完整的西方学。在向西方学习的过程中,中国现代先进知识分子努力寻找救国救民的真理。伴随着自身的不断升华,他们终于在西学之路上找到了马克思主义,并与中国的具体实践相结合,使中国终于摆脱了半封建半殖民主义的桎梏。百日维新成为近代中国向西方学习的转折点。百日维新形成的比较完整的西学观,​​引领着中国近代先进知识分子不断探索西方救国救民的真理。

    2.现代中国完整、科学的教育观的形成

    百日改革中的教育改革内容主要包括:

    ①废八股,改科举; ②创办现代学校; ③制定《帝国理工学院章程》,仿照西方资本主义国家的大学模式,开设了帝国理工学院。这对现代中国社会产生了深远的影响。

    首先,百日维新是中国近代史上第一次深刻的思想解放运动。 1988年维新废除八古和科举,在一定程度上否定了封建制度赖以建立精神道德支柱的四书五经及其理论基础。同时,1980年代维新时期确立了民主和科学作为现代中国教育的新内容,为未来新文化运动的出现奠定了先决条件。受资产阶级改革思想的影响,1980年改革开放前后,出现了一批具有资产阶级民主性质的学术组织,包括强学、南学、十五学堂等。他们冲破了封建桎梏,关心国家和民族的前途命运,对旧的封建专制制度产生了强烈的冲击,使国人耳目一新。

    社会的主要目的是救国于危,充分体现了改良派知识分子强烈的社会责任感和使命感。这是传统教育无法做到的,而现代教育必须做到的。知识分子群体社会责任感的增强是社会现代化的重要标志。

    其次,百日改革是中国现代教育教育内容和教育体制的一次革命。 1980年代的《改革法》明确规定改科举、废八卦、西学与中学并重,为西学的广泛深入传播开辟了道路。中国。在《帝国学院条例》中,对学校教育内容和课程设置的规定是:“中西并重,不可忽视”。 “根据日本和西日本普遍使用的学校作业类型,请参考中学。这些规定彻底打破了封建专制制度下的教育制度和考试制度,逐步建立了教学体系、内容和管理近代华文办学方法,推动华文教育向现代化迈出了坚实的一步。

    因此,1980年文革形成的比较完备的现代教育理念和教育原则,导致了20世纪初中国教育的现代化,特别是民主、科学、平等教育理念的确立,使中国教育进入重大转变。时期。 1980年代的改革促使中国教育从老式教育向现代教育转变。

    3。一种新的资产阶级现代国家观开始形成

    首先,1980年改革开放期间,一系列发展资本主义政治、经济、文化、教育的措施相继出台戊戌变法的性质 高中历史重要考点:从“师夷长技”到维新变法,奠定了现代国家的雏形。

    政治

    他们提出了“振兴民权”、“开放众院”、“君民合一”等主张,强烈要求新兴资产阶级参与国家政权,将封建专制制度转变为君主立宪等资产阶级政治制度。

    经济上

    他们强烈要求发展资本主义工商业,主张“工商业立国”,成立农工商总局,提倡民营办现代企业,奖励发明创造,修建铁路, 矿产, 改革金融等。

    文化教育

    废八胆,改科举,弘扬西学,兴办现代新学,办首都大学,鼓励和促进外派留学生,学习西方政治经济学理论和自然科学等.

    这是中国历史上第一次需要全面向西方学习,发展资本主义以救国救亡。它以先进的生产方式取代旧的封建生产方式,代表了当时的世界潮流和中国现代社会的发展。至于发展方向,1880年代的变法是救国救国的制度,是完全进步的。

    其次,在1980年的改革开放中,中国爱国主义的主导力量发生了根本性的变化。 1980年改革开放时期,现代资产阶级知识分子为了救国救亡初步进入政坛,对当时中国社会的发展产生了深远的影响。

    在1980年改革开放后的所有重大爱国运动中,先进的资产阶级知识分子成为运动的主导力量,走在时代的前列。如1911年革命和五四运动。现代先进知识分子成为革命的主导力量,从根本上决定了现代爱国运动的性质和未来。

    1980年改革开放期间,爱国主义的内容和性质开始发生根本性的变化。崇尚民主和科学,反对封建专制,发展资本主义,救国救亡,成为现代爱国主义的主旋律,奠定了现代爱国主义的基础。基本内容把现代爱国主义带到了一个新的高度和层次。因此,提出了教育救国、工商救国、工业救国的思想及其相关的现代人才观,标志着一种新的现代资产阶级国家观的形成开始。

    20世纪初,随着新西方学习观和现代教育的宣传和实施戊戌变法的性质,中国形成了新的资产阶级知识分子群体。他们有意识地摒弃了封建的八谷文和科举,转而学习和接受西方资产阶级的政治思想和文化,不断探索中国的繁荣之路,追求进步和真理。他们成为封建专制的掘墓人,成为现代社会建设的主导力量。它们成为20世纪初中国社会发展进步的指南针,始终走在时代的前沿。可以说,虽然1988年的改革在当时是失败的,但西方的学习观、教育观、国家观和1988年改革形成的现代资产阶级知识分子群体,引领了中国现代社会的建设,对中国现代社会产生了深远的影响。中国社会。影响。

    八国联军的侵华战争彻底摧毁了清政府的自信心。 1901年以来,清政府被迫实施一些改革措施,史称“晚清新政”。

    1。晚清新政的内容

    (1)经济体制改革

    ①实施“重工业”政策

    1903年,清政府正式批准成立商务部,领导国家工业发展。商务部成立以来,制定和颁布商法,革新“耻贸易”的旧观念,奖励对工商业做出特殊贡献的工商人员。这些政策的实施,一方面掀起了国内投资兴业的热潮,另一方面也推动了华侨回国投资的热潮,为中国资本主义的发展创造了条件。

    ②商会成立

    1907年,清政府在北京设立商会,专门用来领导各种“工业”或“工会”。于是,商会的影响力传遍了全国。在商会的组织领导下,民族资本主义经济得到进一步发展。同时,以商会组织为纽带,资产阶级逐渐在历史舞台上形成了独立的政治力量。

    (2)教育体制改革

    ①废除科举制度

    1905年,清政府下令废除科举制度。晚清新政最积极、最具社会影响的内容无疑是教育体制的改革,改革始于废除科举制度。

    废除科举制度一方面改变了传统的人才选拔机制,切断了社会精英与政治制度的传统联系,破坏了封建制度原有的人才基础,加剧了社会分化和解体另一方面,科举制度的废除,促进了华文教育的专业化和大众化,促进了华文教育现代化的发展。

    ②培养新人才

    科举制度废止后,从恢复和扩建太学开始,各省相继开办高等学校、中学、小学,各种职业教育和女子教育,带动了新科教育的热潮。中国近代史教育[M]. 新学校成立的同时,清政府命各省选派留学生出国留学,鼓励他们回国。

    新政创造了新的人才,但这些人才超越了新政的界限,走向了革命和宪政。因此,新政的实施加速了清政府的垮台。

    (3)军事体制改革

    改革旧军体制,编练新兵,是军队体制改革的主要内容。清朝军事体制改革经历了从八旗绿营到湘军淮军再到新军的形成过程。战术、训练、教育、装备都得到了改进,达到了初级现代意义上的军事水平。

    清政府想利用新军来稳定其摇摇欲坠的统治。然而,事与愿违。新军的出现和壮大,给清朝带来了更深的危机。

    (4)政治改革

    政治体制改革包括两个方面。一是整顿干部管理,合并和撤销部分老旧的中央和地方机构;

    新政时期,实行了一整套民主制度、民主程序和民主内容。虽然这些改革措施大多流于形式,但最终这场改革瓦解了清朝,同时官制改革也奠定了近代中国国家的雏形。

    2。晚清新政对中国早期现代化开端的积极影响

    (1)经济上,中国历史上第一次工业化高潮。

    (2)政治上,民主化已经发展到一定程度了。

    (3)传统社会彻底解体,现代社会出现。

    现代化是一个整体。各种体制的改革和现代化进程的推进,必然导致社会生活方式和传统观念的改变,从而导致传统社会的全面解体。清朝末年,经济、教育、军事、政治等各个领域的社会制度发生或开始发生全面系统的变革,对中国传统社会向现代社会的转变起到了重要的推动作用。

    随着官制改革、司法改革、新机构的设立、政府取消科举等措施和各种措施的实施,皇权被迫接受在民权意识逐渐觉醒的冲击下,法律条文的限制、行政院和协商局的成立和开展等活动,拉开了封建专制的民主政治鸿沟,标志着从传统中国的过渡。君主专制到君主立宪制。

    总之戊戌变法的性质 高中历史重要考点:从“师夷长技”到维新变法,晚清新政的改革超越了诸多禁忌,冲破了晚清数十年来制约现代化发展的“中西合用”障碍,继续沿着 1980 年代改革的道路前进,并开始理解中国传统的社会制度和组织。进行大刀阔斧的改革。这直接导致了中国传统政治社会结构的演变和分化,导致了中国社会的转型,使中国社会开始从传统社会向现代社会转型,为早期政治现代化的发展创造了条件。中华民国。

    1。从西方工业现代化的成功实践可以看出,工业化的资金来源主要有两个:一是银行融资,二是设立股份公司吸引民间资本。然而,洋务运动并没有成功,从而决定了它的最终崩溃。这种现象说明()

    A.洋务运动缺乏强大的资金支持

    B.金融危机影响现代化发展

    C.中国的工业化道路很特别

    D.西方开发经验无借鉴意义

    分析:选择材料C意味着中国工业现代化建设是在半殖民地半封建社会的特殊背景下进行的,无法获得相应的资金、技术、人才等条件。相比之下,它有其特殊的一面,所以C项是正确的。

    2。洋务运动期间,洋务派新设经师同文馆、福建造船学校等新学校,同时派出多批留学生。可见()

    A. B、官学逐渐衰落

    C.人才培养方向趋于多元化 D.新人才受到社会重视

    分析:传统上适用于世界的选C思路又死灰复燃,与材料中的“新学校”和“派团留学海外”不符,所以A项是错的; B项错误;当时的儒家传统教育都是以科举为导向,教材中有“新学校”和“学生”为洋务运动培养实际人才,所以C项是正确的;资料中“洋务派的成立”表明洋务派重视它,但并不意味着它受到了社会的重视。洋务运动期间,社会风气没有发生大的变化,所以D项是错误的。

    3。康有为给光绪皇帝写信指出:“蒸汽机造出来,是人力的30倍,所以国家(英国)也有30倍的繁荣和强大……我们国家的土地和人民是他们的十倍强,是他们的三十倍,繁荣和强大。也是我的三倍,所以我很幸运没有灭亡,但我比别人弱,所以我可以比较和得到它。”由此可见,康有为()

    A.神器不如人的观念是中国没落的根本原因

    B.对西方的理解还没有超过洋务派的水平

    C.他极力鼓励光绪帝效法西人修法

    D.科学解释了为什么中国弱而不死

    : C "It is made of a steam , which is 30 times as as the , so the power of the () is also 30 times as and ." It shows that Kang to the of the to , so item C is .

    4。 The Cixi's New Deal and 's New Deal went a step in the " ". It can be said that the New Deal is the , and the Cixi New Deal is its and . 's New Deal and Cixi's New Deal()

    A. Saved the of late Qing rule

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    C. It the ruler's to take the to the

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